E’ PRIMAVERA: SE SON ROSE…
di Valerio Pensabene
Il 21 aprile scorso al MIUR è stato presentato un documento di discussione sulla “Ridefinizione dell’assetto organizzativo didattico dei centri d’istruzione per gli adulti, ivi compresi i corsi serali …” come peraltro recita l’art. 64.4, lettera f , del DL 25 giugno 2008 n. 112 (convertito dalla L 133/08).
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ATTRAVERSO LA MUSICA: L’INFLUENZA SULLA CREATIVITÀ DEL "RAPPORTO MUSICALE" CON I RAGAZZI.
di Gianni Quadrelli
Inizio questa mia breve riflessione su sua maestà la Musica, utilizzando la preposizione ‘attraverso’, per far risaltare quanta influenza essa possa avere sulla creatività dei ragazzi, ma anche sullo sviluppo della socialità, sull’aggregazione, sulla comunicazione umana in genere.
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DALL’EMPOWERMENT ALLA INVENTION CREATIVITÀ E
APPRENDIMENTO PERMANENTE
di Luigi Traetta
Un viaggiatore solitario deve soggiornare per sei notti in un’antica locanda. Il soggiorno costa un anello di oro al giorno ed il viaggiatore possiede uno spezzone di catena costituito da sei anelli d’oro. Il conto deve essere saldato quotidianamente – un anello il primo giorno, due il secondo, e così via –, però il viandante, dei sei anelli di cui è costituito lo spezzone della catena, può aprirne soltanto uno: quale dei sei anelli deve aprire?
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L’AUTO-BLOG-GRAFIA: LA NUOVA FRONTIERA DELLA
FORMAZIONE INFORMALE
di Maria Ermelinda De Carlo
La società informatizzata obbliga la pedagogia qualitativa a percorrere sentieri alternativi più vicini ai cambiamenti umani e sociali, dove centrale è la “cura” dell’identità.
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UNA CREATIVITA’ PER LA DEMOCRAZIA
di Stefania Massaro
Mentre la bandiera creatività sventola suggestivamente sui paesi dell’UE a seguito della proclamazione del 2009 quale anno della creatività e dell’innovazione, in sede educativa non possiamo esimerci dal compito di ripensare lo slogan in chiave di attualità pedagogica. L’orizzonte prospettato, infatti, non è inedito, ma è chiaramente ricorsivo.
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EDITORIALE 
